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art & architecture pfeil Primarschule Amriswil
stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Installationsansicht, ausgeführtes Projekt stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Installationsansicht, ausgeführtes Projekt stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Werk aus der Serie stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Werk aus der Serie stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Installationsansicht, ausgeführtes Projekt stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Installationsansicht, ausgeführtes Projekt stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Werk aus der Serie stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Werk aus der Serie stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Werk aus der Serie stoeckerselig stoeckerselig Amriswil 1995, Schulhaus Oberfeld, Werk aus der Serie stoeckerselig Wettbewerb auf Einladung mit Ausführung 1994/1995

Ausgehend von Projektskizzen zweier Schulklassen, die zu einer Zusammenarbeit eingeladen werden, filtrieren stöckerselig die für die Kinder wichtigsten Wünsche für die Gestaltung ihres Schulhauses heraus. Parallel wird eine Baubiografie der Entstehung des Hauses mit fotografischen Mitteln aufgezeichnet. Liegengelassene Handschuhe, aufgestappelte Bretter und eingezeichnete Stromkabelverläufe werden zu Gedächtnisträgern. Mit diesem Fundus werden digital neue Bildwelten geschaffen. Daraus entstehen 3 grossformatige und eine Serie kleiner Leuchtkästen, die gleichzeitig auf die Bedingungen der Architektur und die Wünsche der Kinder nach farbigen, leuchtenden Traumwelten eingehen.